작년에 T멘토활동의 인연으로 T셀파를 많이 이용한다. 그러다보니 이벤트가 있으며 자주 응모한다. 우리 반 친구들에게 학습키트들을 선물로 줄 수 있다는 건 나로서는 큰 기쁨이다.

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이번엔 학교가 이동하다 보니 택배가 왔는데 학교 어느 곳에 잠들어 있었다. 천재교육에서 문자가 와서는 뒤늦게 택배를 찾으러 다녔다. 찾고 나니 일부가 물에 젖어 있었다. 그러나 다행히 마르니 그닥 표시가 나지 않았다. 아마 종이 질이 좋아서 그럴거라 생각된다.

역사 공부를 본격적으로 시작하는 5학년들과 함께 하면 좋겠다는 생각이 든다. 우리 반 친구들은 21명인데 도착한 색칠공부는 20권이라 어쩔 수 없이 기회를 보다 한 친구가 현장학습 간 날 하였다. (미안해, **아!!) 권수가 부족하다보니 친구들에게 자기 생일이나 하고 싶은 그림을 컬러링하라고 이야기하게 되다보니 어쩔 수 없이 한차시 활동으로 끝났다. 이 점이 너무 아쉽다. 다양하게 컬러링 하는 방법으로도 활용하고 이야기도 나누면 좋을 것인데...... 대신 다음에 5학년 맡으면 <미술 + 창체>수업으로 활용하면 좋을 것 같다.

5학년 사회 2학기 단원 마치며 학기말<사회+미술+창체>를 겸해 내년 달력만들기로 진행하면 좋겠다는 생각이 듭니다. 좋은 기회 주신 티셀파몰에 감사합니다. 덕분에 우리 반 친구들도 좋아해서 저도 기분이 좋아요!!!

<출처> 색칠하며 배우는 역사문화 만년달력 체험단 후기|작성자 무한긍정

3월달 3.1절을 시작으로 제헌절,

광복절처럼 국경일로 지정된

역사적인 날 말고도

흔히 발렌타인데이로 알고 있는

2 /14 안중근의 날이나 4/11 임시정부 수립일처럼 우리가

구체적으로 잘 알고 있지 못하는

역사적인 날까지 달력에 표시가

되어 있어서

더욱더 의미가 있었던 것 같습니다.

영어 수업 시간에 독립이나 국기 나라와 관련된 단어를 배우면서

역사·문화 만년 달력을 활용해서

영어 단어도 가르쳐 주면서 그 단어와 관련된 역사적인 사실도 말해 주면서 달력을 색칠해 보도록 했습니다.

애국심을 고취하는 영어 단어와

함께 역사적인 사건도 배우고,

뒤에 있는 스티커로 나에게 의미

있는 날, 중요한 날에 스티커까지

투 플러스 원, 덤!덤! 으로 붙일 수 있어서 아이들이

더 재미있어 하고 즐거워 했던것

같습니다.

아직 어리지만 역사적인 사건을

설명해 줄때는 자못 숙연해 지고

진지해 하던 아이들의 모습에서

우리의 미래는 아직 밝고 희망차다는 생각을 했습니다.

일본, 일장기라는 말이 예사롭지

않게 들리는 요즘에

그래도 안중근의사나 유관순 열사,

김구 선생님에 대해 존경과

고마움을 느끼고 표현할 줄 아는 아이들이 있어서 우리나라의 미래는

밝다는 생각과 함께 한편으로는 어른으로서 행복한 나라를

물려줘야 한다는 책임감도 들어서

어깨가 조금 무겁게 느껴졌습니다.

영어+역사+그리고 거기에 미술까지

+ 플러스 해서 배울수 있었던 유익하고 의미 있는 시간이

된 것 같아서 감사드립니다.^^

<색칠하며 배우는 역사·문화 만년달력 체험단>에 선정해 주셔서

아이들과 꼭 필요한 의미 있는

체험을 해볼수 있는 멋진

기회를 주셔서 거듭! 거듭! 감사드립니다.

고맙습니다.♡♡♡

월별 역사적으로 의미있는 날을 그림으로 색칠할 수 있게 제시되어 있다.

또한 날짜가 써 있지 않아서 그해에 맞게 아이들이 적어넣을 수 있어 만년달력이다.

일단 3월부터 함께 색칠해보았다. 3.1 운동에 대해 간단히 영상 시청하고 어떤 날인지 이야기를 나누어보았으며, 또한 3.1운동하면 대표적으로 생각나는 우리의 유관순 열사에 대해서도 알아보았다.

역사적으로 의미있는 날을 공부하는 것도 좋았고, 또한 뒤에 붙은 스티커로 나에게 의미있는 날, 그리고 중요한 날들을 붙일 수 있어 아이들이 좋아했다.

학교에 두고 조금씩 하자고 했더니 당장 집에 가져가서 완성하고 붙여두고 싶다는 친구들도 많았다.

창체시간, 아침시간에 틈을 내서 조금씩 완성해보려고 한다.

달력은 색칠할 그림 + 빈칸(만년형) + 각종 붙임딱지(스티커)류로 구성되어 있다.

특히 붙임딱지와 색칠 부분이 매력적임

초등 중학년을 대상으로 사이사이 시간에 시기에 맞처 진행하려 하는데

2024년 달력을 미리 만들면서

절기와 각 시기의 공휴일, 기념일 등을 설명하는데 딱 좋은 자료다.

특히 중학년은 달력을 직접 그려보자고 하면, 요일에 따라 7일씩 쭉 쓰는 것도 어려워하는데,

틀이 갖춰져 있어 지도하는 입장에서도 편하다는 점ㅎㅎ

꾸준히 달마다 완성하여 종업식 기념 작품 중 하나 준비가 미리 되었으면 한다.

고마워요 티셀파~~

작년까지는 창체책을 제작해서 사용했는데 올해는 예산 문제로 제작을 하지못해 발동동 구르던 차에 체험하게 된 <천재 색칠하며 배우는 역사 문화 달력>

아이들과는 3월을 함께 색칠하며 공부해봤다. 따로 학습지를 인쇄하지 않고 계기교육을 하며 미술까지!

만년달력 형태라 1학년 뛰어세기나 수의 규칙도 연계해서 수업이 가능하다. 부록으로 스티커도 들어있어 사회수업에서 절기등을 공부할 때 사용해도 좋을 듯 하다.

교실 뒷편의 메모홀더에 딱 끼워져서 친구사랑의 날 하면서 친구들 생일 적어넣기도 해보려고 한다.

올 창체는 <천재 색칠하며 배우는 역사 문화 달력>으로 끝!

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